La sexualidad en personas con discapacidad es un tema que requiere un enfoque inclusivo, respetuoso y libre de prejuicios. Todas las personas, independientemente de su capacidad física, cognitiva o sensorial, tienen derecho a experimentar, explorar y disfrutar de su sexualidad de manera plena. Sin embargo, las personas con discapacidad a menudo enfrentan barreras sociales, emocionales y físicas que pueden dificultar su acceso a la educación de la sexualidad y al apoyo que contribuya a su disfrute y bienestar sexual (Ponza y cols., 2018).
Existen mitos perjudiciales que pueden llevar a la desexualización de las personas con discapacidad, como la creencia de que no tienen deseo sexual o que no pueden formar relaciones afectivas. Otras ideas generadas a partir del desconocimiento y la desinformación, es que las personas con discapacidad son hipersexuales o no tienen control sobre su sexualidad, lo que puede generar actitudes paternalistas o sobreprotectoras.
Las experiencias sexuales de las personas con discapacidad son tan variadas como las de cualquier otra persona, y éstas, también, coexisten con la pluralidad de identidades, preferencias, y expresiones que forman parte de la diversidad sexual.
Además de los prejuicios sociales, existen retos que dificultan, a una buena parte de esta población, la vivencia de la sexualidad. La falta de accesibilidad en servicios de salud, por ejemplo, se manifiesta en instalaciones que no están adaptadas para todas las discapacidades, lo que limita, entre otras cosas, chequeos y consultas médicas regulares. Además, algunas personas con discapacidad son más vulnerables a situaciones de violencia (incluida la sexual). Desafortunadamente, esta problemática se agrava aún más cuando esta realidad se desestima o cuando se posterga la implementación de acciones dirigidas a la protección de su dignidad.
Aprender sobre las distintas discapacidades y algunas de las situaciones que pueden obstaculizar y beneficiar su salud sexual no solo nos educa sobre el tema, sino que contribuye a ampliar la percepción de nuestra propia sexualidad y su potencial para generar placer y bienestar.
En México, los derechos sexuales y reproductivos de las personas con discapacidad están descritos en la Cartilla de Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos de las Personas con Discapacidad (INMUJERES, 2018).
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Módulo 6. Mi cuerpo y yo somos UN GRAN SER. Curso de EIS (12 a 15 años).
Módulo 6. Mi cuerpo y yo somos UN GRAN SER. Curso de EIS (15 a 18 años).
Infografías descargables:
Consentimiento: si es sí y no es no.
https://paress2030.org/wp-content/uploads/2021/07/ID87Consentimiento.pdf
Videos sobre el tema:
Los derechos son para todas las personas
Sexo y discapacidad
Materiales del curso (descargables):
https://paress2030.org/wp-content/uploads/2021/07/ID-107-Mi-cuerpo-y-yo-somos-UN-GRAN-SER.pdf
https://paress2030.org/wp-content/uploads/2021/07/ID-105-Mi-cuerpo-y-yo-1.pdf
Referencias:
– Instituto Nacional de las Mujeres (2018). Cartilla de Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos de las Personas con Discapacidad. Sustento Normativo. http://cedoc.inmujeres.gob.mx/documentos_download/cartilla_dsdrpd.pdf
– Ponsa, M., Sánchez E., Botella, L. Salud sexual de las personas con discapacidad física: educación sexual. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 3(1), 41-51.
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