Módulo 5. Fortalece tus habilidades para la vida
Referencias
Bailey, B. A. (2015). Conscious Discipline Building Resilient Classrooms Expanded & Updated Edition. Loving Guidance. Inc.
Barrón, A. (2013). [Reseña de La responsabilidad por un mundo sostenible]. Teoría de la Educación, 25(1), 247-250.
Beausoleil, E. (2015). Embodying an Ethics of Response-ability. Borderlands, 14(2), 1-16.
Castillo-Arcos, L. C., Alvarez-Aguirre, A., Bañuelos-Barrera, Y., Valle-Solís, M. O., Valdez-Montero, C. y Kantún-Marín, M. A. (2017). Edad, Género y Resiliencia en la Conducta Sexual de Riesgo para ITS en Adolescentes al Sur de México. Enfermería Global, 16(45), 168-187.
Caffarelli, C. (2011, 8 de octubre). Los grupos de pares como espacio de construcción de identidad(es) juvenil(es). Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. https://www.unicen.edu.ar/content/...
Cedeño, W. A., Ibarra, L. M., Galarza, F. A., Verdesoto, J. y Gómez, D. A. (2022). Habilidades socioemocionales y su incidencia en las relaciones interpersonales entre estudiantes. Revista Universidad y Sociedad, 14(4), 466-474.
Fundación EDEX. (2013). Habilidades para la vida.
https://habilidadesparalavida.net/habilidades.php
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (2012). Habilidades para la vida. Herramientas para el buen trato y la prevención de la violencia.
https://www.unicef.org/venezuela/media/431/file/Habilidades
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (2024). Manuales de habilidades socioemocionales para la vida. https://www.unicef.org/mexico/...
Gaeta, L. y Galvanovskis, A. (2009). Asertividad: Un análisis teórico-empírico. Enseñanza e Investigación en Psicología, 14(2), 403-425.
Gregory, R y Moore, B. (2024). Sorting it out. Support Teenage Decision Making. Cambridge University Press.
Montagud, N. (2020). Habilidades socioemocionales: características, funciones y ejemplos.
https://psicologiaymente.com/psicologia/habilidades-socioemocionales
Moriggi, A. (2020). A Care-Based Approach to Transformative Change: Ethically-Informed Practices, Relational Response-Ability & Emotional Awareness. Ethics, Policy & Environment, 23(3), 281-298. https://doi.org/10.1080/21550085.2020.1848186
Tessina, T. B. (1999). The Unofficial Guide to Dating Again. Wiley.
Organización Mundial de la Salud. (2015). Desarrollo en la adolescencia. https://www.who.int/...
