6.5 Actividad Interactiva : Mi cuerpo cambia
Vamos a reflexionar sobre lo que hemos aprendido de nuestro cuerpo en desarrollo.
Instrucciones: Lee con atención cada uno de procesos de transformación que revisamos en este módulo y encuentra la palabra que los define en la sopa de letras.
Pistas
Es la segunda función de los órganos sexuales, en ellos se descubren sensaciones a lo largo de la vida que se van avivando o disminuyendo en diversos momentos y por diversas razones. La vida erótica se nutre de esta función. Y es la función que más se utiliza a lo largo de toda la vida, va de la mano de la imagen corporalLa imagen corporal es la percepción que una persona tiene sobre su propio cuerpo, influida por cómo lo ve, lo siente y cómo cree que es visto por los demás…. (Da clic para leer más) y de la autoestimaPercepción y valoración que una persona tiene de sí misma. La autoestima es el grado en el que una persona tiene sentimientos positivos o negativos acerca de sí misma y… (Da clic para leer más).
Son los cambios físicos que se presentan durante la adolescenciaLa Organización Mundial de la Salud (OMS, 2021) define a la adolescencia como el periodo de crecimiento y desarrollo humano que se produce después de la niñez y antes de… (Da clic para leer más), como crecimiento, ganancia de peso, aumento muscular y maduración genital, empieza un poco antes en las mujeres que en los hombres. “Se caracteriza por la aparición de los caracteres sexuales secundarios, la finalización del crecimiento del cuerpo, la capacidad reproductora y el logro de la talla final”
La primera eyaculaciónExpulsión de fluido biológico cerca o en el momento del orgasmo y que se produce durante la respuesta sexual. Eyacular es lanzar con rapidez y fuerza el contenido de un… (Da clic para leer más) tiene lugar generalmente entre los 12 y los 14 años, aunque hay diferencias entre cada persona, puede ocurrir a una edad tan temprana como los 10 años, o tardía, hasta los 16, sin que ello signifique que exista una anomalía del desarrollo.
Es un trastorno alimenticio que pone en riesgo la salud, surge de la imagen distorsionada que sobre su cuerpo tienen algunos/as adolescentes.
Es un ciclo que se repite mes a mes, controlado por hormonas que se producen en el cerebro. Su finalidad es lograr un óvuloCélula sexual o gameto producido por los ovarios a través de un proceso conocido como ovogénesis. Aunque alguna vez se creyó que los óvulos tienen un papel de receptor pasivo,… (Da clic para leer más) maduro y preparar al cuerpo para un probable embarazoEs el estado en el cual una persona alberga un embrión o feto en su útero. Comprende los procesos físicos de crecimiento y desarrollo del feto en el interior del… (Da clic para leer más). Tiene diferentes etapas, incluido el momento cercano a la ovulaciónEs la liberación de un óvulo desde el ovario. La ovulación sucede aproximadamente a la mitad del ciclo menstrual, por lo que la mayoría de las personas ovula entre los… (Da clic para leer más) en el cual, ante la presencia de esperma es más probable que ocurra el embarazoEs el estado en el cual una persona alberga un embrión o feto en su útero. Comprende los procesos físicos de crecimiento y desarrollo del feto en el interior del… (Da clic para leer más).
Este proceso se completa alrededor del día nueve o 10 después de la fecundación. Podemos decir que es en ese momento en el que inicia el embarazoEs el estado en el cual una persona alberga un embrión o feto en su útero. Comprende los procesos físicos de crecimiento y desarrollo del feto en el interior del… (Da clic para leer más), ya que empieza el intercambio con la madre, a partir de la acción de las hormonas del embarazoEs el estado en el cual una persona alberga un embrión o feto en su útero. Comprende los procesos físicos de crecimiento y desarrollo del feto en el interior del… (Da clic para leer más). Entonces, el blastocisto se transforma en un embrión unido a una placenta, rodeado de membranas llenas de líquido.
Es importante aprender a reconocer todo el cuerpo como valioso y digno de ser respetado.
Por eso, te reto a que sigas apropiándotelo, en especial los órganos sexuales y reproductivos, nombrándolos con claridad, sin vergüenza, temor o ningún tipo de tabú, reconociendo la belleza de su anatomía y su funcionamiento adecuado para el desarrollo y bienestar de nuestra persona.
Iniciativa educativa en el marco de la Agenda 2030, en alianza de:
Instituciones aliadas:
