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Módulo 3. Una mirada al género

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Para poder comprender la sexualidad humana de manera integral, es fundamental conocer y entender todos los elementos que la componen, dentro de los cuales el género es uno de sus componentes principales.

Durante mucho tiempo ha existido la creencia generalizada de que la sexualidad humana está limitada únicamente a ciertas áreas o aspectos de la vida de las personas, lo que ha reducido su entendimiento solamente a la parte biológica y reproductiva, al enfatizar lo relacionado al acto sexual (el coito).

Es necesario ampliar la visión de la sexualidad y conocer los aspectos culturales relacionados con los roles, actitudes, conductas, prácticas y valores establecidos diferenciadamente, a partir del sexo de nacimiento, para entender el impacto que pueden tener en el desarrollo de las personas.

Es significativo mencionar que la palabra género fue utilizada por John Money, psicólogo y médico neozelandés, a partir de 1955. Este término hace referencia «a los modos de comportamiento, forma de expresarse y moverse, y preferencia en los temas de conversación y juego que caracterizan la identidad masculina y femenina».

El concepto de género es acuñado en el año 1975 por la antropóloga feminista Gayle Rubin y desde ese momento se convertirá en una de las categorías centrales del pensamiento feminista. Desde entonces, hasta ahora, esta categoría se ha desarrollado en varias direcciones; reposa sobre un sistema social en el que el género es un principio de jerarquización, que asigna espacios y distribuye recursos a varones y mujeres.

En tercer lugar, el género se ha convertido en un parámetro científico irrefutable en las ciencias sociales.

Ahora bien, las sociedades están formadas por individuos y su vida se comprende mejor cuando se les contextualiza dentro de las comunidades a las que pertenece.

Las existencias individuales no se explican por sí mismas. Es necesario incluir las estructuras sociales en las que esos individuos son pertenecientes, para entender su significado y forma de comportarse de manera individual. Las sociedades están configuradas por grupos sociales jerarquizados y asimétricos, como la existencia de clases sociales, el género, la raza, la cultura, la etnia o la orientación sexual, entre otros, los cuales estructuran situaciones de desigualdad, de las cuales resulta la formación de grupos con problemas de subordinación social o marginación económica, política y cultural (Cobo, 2005).

Durante el transcurso de este módulo, se responderá a las siguientes preguntas: ¿Es lo mismo el género que el sexo? ¿Quién nos enseña qué significa el género? ¿Qué es la violencia de género?

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