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6.3 Los medios ¿me representan?

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Generalmente, las redes sociales, series, películas y anuncios, proyectan imágenes estereotipadas sobre la belleza y las relaciones románticas.

Los medios de comunicación influyen significativamente en la formación y el fortalecimiento de estereotipos relacionados con características como el género o la preferencia sexual. Por ejemplo, los hombres suelen ser retratados como ambiciosos, dominantes, valientes y sexualmente agresivos, mientras que las mujeres tienden a ser retratadas como protectoras, preocupadas por su apariencia, dependientes y sensibles. Estas formas limitadas de representación pueden afectar el autoconcepto y las aspiraciones de las personas (Gayathri, 2024).

Un estudio que analizó diversos programas de televisión dirigidos a niños y descubrió que los personajes masculinos tenían menos probabilidades de mostrar emociones que los personajes femeninos; más probabilidades de aparecer en situaciones de riesgo, y más probabilidades de ejercer violencia. Asimismo, los personajes LGBTI+ tenían poca representación y, aún menos, los personajes con alguna discapacidad (GDIGM, 2020).

Todo este conjunto de mitos, tabúes y estereotipos que existen dentro de la sociedad, pueden ser obstáculos que nos limitan de desarrollar nuestra vida sexual de forma libre. Por eso, debemos identificar y analizar qué ataduras sociales o culturales nos han impedido hacer uso de todos nuestros derechos sexuales y de ejercerlos con libertad y autonomía. 

Por otro lado, los medios de comunicación también pueden ser una excelente herramienta para impactar positivamente en nuestra percepción sobre la sexualidad, las relaciones sexuales y el género. Afortunadamente, en los últimos años se han creado, en varios países, campañas que promueven el respeto y celebran las diversidades de cuerpos, discapacidades, identidades, talentos y habilidades. 

Sin embargo, lo que a veces resulta complicado, es distinguir entre la información verídica y objetiva y aquella que está basada en prejuicios o datos falsos. Esta habilidad requiere una mentalidad crítica y la disposición de analizar y corroborar las fuentes y datos que se nos presentan. Aquí hay algunas acciones específicas que ayudan a determinar si un dato o una noticia es verdadera (UNICEF, 2025):

  • Obtener información de múltiples fuentes y medios; si una misma noticia se corrobora en múltiples canales, hay mayor probabilidad de que sea real.
  • Rastrear y evaluar la credibilidad de las fuentes; si la información proviene de una fuente poco fiable o contradice el consejo de personas expertas, puede ser falsa.
  • Compartir información de personas expertas o destacadas en su campo.
  • Aprender a diferenciar hechos de opiniones; los primeros pueden respaldarse con evidencia, mientras que los segundos son puntos de vista personales.

Practicar estos pasos nos convierte en consumidores de información más verídica, tanto en las redes sociales como en los medios de comunicación masivos, lo que contribuye a evitar la desinformación.

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