Módulo 8. Un acercamiento a la salud sexual y reproductiva de adolescentes

IMPORTANTE: Debes ver el video completo para poder seguir avanzando en el curso

Hablar de la sexualidad de nuestras hijas e hijos suele ser un reto, pues existen muchos tabúes, prejuicios y mitos que dificultan un diálogo abierto. Sin embargo, es un tema central en la adolescencia, ya que en esta etapa aparecen preocupaciones relacionadas con los embarazos, las infecciones de transmisión sexual (ITS) —en especial el VIH— y la violencia sexual.

En este módulo reconoceremos la salud sexual como un componente físico, psicológico y social indispensable para una vida plena, que forma parte de los derechos humanos de todas las personas. Reflexionaremos sobre los riesgos que puede implicar el ejercicio de la sexualidad sin información o sin consentimiento, y haremos especial énfasis en el VIH, una infección que además de sus implicaciones médicas, está rodeada de estigmas y discriminación que dificultan el acceso a diagnóstico, prevención y tratamiento.

Nuestro propósito es ofrecer información clara y accesible para que madres, padres y tutores cuenten con herramientas que les permitan acompañar a sus hijas e hijos en el descubrimiento de su sexualidad, promoviendo una vivencia segura, informada, libre de prejuicios y basada en los derechos sexuales y reproductivos.

Este módulo ofrece un panorama integral sobre la sexualidad en la adolescencia y los principales retos que enfrenta. Iniciaremos con el tema de los embarazos en la adolescencia, analizando sus implicaciones en la salud y en los proyectos de vida de las y los jóvenes, así como las estrategias implementadas desde las políticas públicas, las escuelas y, sobre todo, desde el ámbito familiar.

Profundizaremos en el papel del erotismo como parte fundamental de la sexualidad, y revisaremos la importancia de una educación integral en sexualidad desde edades tempranas. Mostraremos evidencia científica que confirma que esta educación no adelanta las prácticas sexuales, sino que ayuda a postergarlas y a vivirlas de manera más responsable y consciente. También cuestionaremos algunos mitos sobre la masturbación y hablaremos de sus beneficios como parte del conocimiento y cuidado del propio cuerpo.

A lo largo del módulo revisaremos los métodos anticonceptivos, destacando el uso del condón como doble protección frente al embarazo y las ITS. Asimismo, abordaremos los derechos sexuales y reproductivos, la diversidad sexual y la necesidad de reconocer que cada persona vive y expresa su sexualidad de manera única, influida por factores personales, sociales y culturales.

De manera particular, nos detendremos en el VIH y otras ITS, explicando los riesgos más comunes, sus formas de transmisión, los tratamientos disponibles y las medidas de prevención. Buscamos derribar mitos, estigmas y falsas creencias que limitan la comprensión y la empatía hacia quienes viven con VIH.

El objetivo central es brindar a madres, padres y tutores la información y los recursos necesarios para acompañar a las y los adolescentes en esta etapa, ayudándoles a vivir su sexualidad de manera responsable, segura, placentera y respetuosa de la diversidad.

Contenido de la Módulo
0% de avance en el curso 0/5 Pasos
Cuestionario anterior
Regresar a Curso
Siguiente Tema

Referencias

Advocates for Youth (2009). Comprehensive Sex Education: Research and Results. https://www.advocatesforyouth.org/wp-content/...

Barranquero, M. y Azaña, S. (2025). ¿Qué métodos anticonceptivos se pueden utilizar durante la lactancia? https://www.reproduccionasistida.org/...

Barrientos, J. y Bahamondes, J. (2022). Latin America over the rainbow? Insights on homosexuality tolerance from World Values Survey data. LSE Latina American and Caribbean. https://blogs.lse.ac.uk/latamcaribbean/2022/06/30/...

Caribbean Observatory on Sexual and Reproductive Health and Rights. (2023). Towards a Better Future: Enacting policy and legislation to guarantee comprehensive sexuality education for youth in and out-of-school. https://caribbean.unfpa.org/sites/...

Casey, F. E. (2023). Métodos anticonceptivos de conocimiento de la fertilidad. Manual MSD. https://www.msdmanuals.com/es/hogar

CENSIDA (2012). NOM-010-SSA2-2010 Para la prevención y el control de la infección por virus de la inmunodeficiencia humana. https://www.gob.mx/censida/documentos/...

CENSIDA (2014). Guía Nacional para la Prevención del VIH y el sida. Orientaciones y referencias de la salud y la prevención del VIH y el sida. Censida: México.
https://www.gob.mx/censida/documentos/...

Comité de Derechos Humanos de la ONU. (2007). Principios de Yogyakarta sobre la aplicación de la legislación internacional de derechos humanos en relación con la orientación sexual y la identidad de género. https://yogyakartaprinciples.org/

Dessie, G., Wagnew, F., Mulugeta, H., Amare, D., Jara, D., Leshargie, C. T., ... & Burrowes, S. (2019). The effect of disclosure on adherence to antiretroviral therapy among adults living with HIV in Ethiopia: a systematic review and meta-analysis. BMC Infectious Diseases, 19(1), 528. https://doi.org/10.1186/s12879-019-4148-3

Dowshen, S. (2012). Cómo tener un embarazo saludable. https://kidshealth.org/es/teens/...

Federici, S. (2004). Calibán y la bruja: Mujeres, cuerpo y acumulación originaria. Traficantes de Sueños.

Federación Mexicana de Educación Sexual y Sexología (2019). Declaración sobre el placer sexual. https://femess.org.mx/congreso/declaracion-congreso-was-femess-2019/

Fondo de Población de las Naciones Unidas. (2023). Estado de la Población Mundial 2023: 8 mil millones de vidas, infinitas posibilidades. Fondo de Población de las Naciones Unidas. https://www.unfpa.org/es/swop2023

Foucault, M. (1978). La historia de la sexualidad. Vol. 1: La voluntad de saber. Siglo XXI Editores.
HIVinfo (2020). Prevención del VIH. https://hivinfo.nih.gov/es/understanding-hiv/...

Kaestle, C. E. y Allen, K. R. (2011). The role of masturbation in healthy sexual development: perceptions of young adults. Archives of sexual behavior, 40(5), 983–994. https://doi.org/10.1007/s10508-010-9722-0

Kosciw, J. G. y Zongrone, A. D. (2019). A Global School Climate Crisis: Insights on Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender & Queer Students in Latin America. GLSEN.
https://www.glsen.org/sites/default/files/...

Guttmacher (2025). Evidence-Based Sex Education: The Case for Sustained Federal Support. Federal Policy Snapshots. https://www.guttmacher.org/fact-sheet/sex-education

Lameiras-Fernández, M., Martínez-Román, R., Carrera-Fernández, M. V. y Rodríguez-Castro, Y. (2021). Sex Education in the Spotlight: What Is Working? Systematic Review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(5), 2555.
https://doi.org/10.3390/ijerph18052555

Naciones Unidas. (1979). Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer. ONU.

Naciones Unidas. (1995). Declaración y Plataforma de Acción de Beijing. Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer. ONU.

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (2018). Orientaciones técnicas internacionales sobre educación en sexualidad. UNESCO.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000265335

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura UNESCO (20 de abril de 2023). El sexismo y la homofobia siguen impregnando las escuelas en América Latina. https://www.unesco.org/es/articles/...

Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ACNUDH). (2015). Discriminación y violencia contra las personas por motivos de orientación sexual e identidad de género (Informe A/HRC/29/23). Recuperado de
https://digitallibrary.un.org/record/...

ONUSIDA. (2017). Enfrentar la discriminación: Superar el estigma y la discriminación relacionados con el VIH en los entornos de atención de salud y más allá.
https://www.unaids.org/en/resources/...

ONUSIDA. (2024). Estimaciones epidemiológicas mundiales sobre el VIH. https://www.unaids.org/

Organización Mundial de la Salud. (2020). Manejo Sindrómico de las Infecciones de Transmisión Sexual. https://www.paho.org/es/temas/...

Organización Mundial de la Salud (2020). El embarazo en la adolescencia.
https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/...

Organización Mundial de la Salud (9 de noviembre de 2021) Anticoncepción de urgencia. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/...

Organización Mundial de la Salud. (2022). Aborto sin riesgos: directrices técnicas y de políticas para sistemas de salud. OMS.

Organización Mundial de la Salud. (2023a). Embarazo en la adolescencia: Factores de riesgo y determinantes sociales. OMS.

Organización Mundial de la Salud (OMS). (2023b). VIH y sida. Recuperado de https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/hiv-aids

Organización Mundial de la Salud (2025). Planificación familiar/métodos anticonceptivos. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/...

Organización Panamericana de la Salud. (2023). Acceso a servicios de salud para adolescentes en América Latina y el Caribe. OPS.

Organización Panamericana de la Salud. (2024). Estado actual del uso de anticonceptivos en América Latina y el Caribe: Informe regional. OPS.

Rodríguez-García, A., Botello-Hermosa, A., Borrallo-Riego, Á., & Guerra-Martín, M. D. (2025). Effectiveness of Comprehensive Sexuality Education to Reduce Risk Sexual Behaviours Among Adolescents: A Systematic Review. Sexes, 6(1), 6. https://doi.org/10.3390/sexes6010006

Salinas, F. (2019). Un bebé deseado y querido es más inteligente y creativo.
https://www.padresehijos.com.mx/...